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开口讲话并不是凭空就能讲出来的,所以要在深入学习的基础上,理解和掌握大量的句型和词汇,才能做到游刃有余,从初中知识水平来看,所学的口语知识相对简单,可以在课本中背诵更多的经典课文,并在文章中学习词汇,可以先自己背诵,然后在同学面前互相背诵,模仿课本中人物的对话进行交流。例如,课文当中的背景发生在餐厅,学生们可以扮演顾客和店员的角色来交流点单过程。交流完之后之后,再进行角色的互换,再进行交流,这样重复几次,能牢牢记住文章中的单词、句型,还能提高自己的口语能力。或者在日常生活中,遇到课文中这样的情况,想说的话,可以用英语表达出来。此时,说好的和坏的并不是重要的,主要是鼓励学生大胆说出来,增加学生的自信心。对于对话中忘记的表达和词汇,请回到课本中复习,这不仅有利于英语口语能力的提高,还可以提高学生的阅读和词汇积累。
大部分的中国英语学习者,谈到学英语,第一反应肯定是背单词!造就了大多数人也理所当然地认为:只要拥有足够的词汇量,脱口而出便成了自然而然的事。然而事实真的如此吗?还记得在《声临其境》节目中震惊四座的韩雪吗?1人分饰8角,全程英文配音。一夜之间便成了综艺新宠,从年初红到年尾!她曾在节目里谈到“很多次想要开口跟别人沟通的时候,那个词就在嘴边,但是我依然没办法说出来”。
可见,想要真正开口说,只记单词是远远不够的!口语是一个个场景中用出来的,是说出来的,不是背单词背出来的!一个语言最核心的能力是什么?不同场景下的沟通和交流能力!努力错了方向,功夫自然就白费了!
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